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Words: | Submitted: Mon Jun 19 2006
... dieser Defizite des deutschen Bildungssystems zu entkommen, haben wir uns sicherlich unter anderen hier beworben. Da wir uns zur Zeit alle um unser zukünftiges Studium kümmern, liegt diese Schulzeit nicht allzu weit in der Vergangenheit und beinhaltet den Besuch der gymnasialen Oberstufe. Ich werde daher nun einige allgemeine Punkte meiner persönlichen Kritik herausgreifen und näher erläutern, die sich schwerpunktmäßig auf die uns allen am vertrautesten gymnasiale Ausbildung beziehen Die dargestellte Kritik erhebt bei weitem keinen Anspruch auf Vollständigkeit und auch nicht auf die Anerkennung als unumstößliche Wahrheit. Sie soll vielmehr dazu anregen, Gedanken anzuregen und zusammenzufügen. Kurswahl und Organisation: Zuerst einmal ist das 13. Schuljahr, schon mit dieser unheilvollen Zahl gestraft, keine wirkliche Bereicherung für die Schulkarriere, sondern verlängert diese nur unnötig. Sie wirft deutsche Schüler im internationalen Vergleich zurück. Es herrscht eine trügerische Beliebigkeit. Wer in Mathematik Unfähigkeit demonstriert, der kann das kleine "1 mal 1" der 10 Gebote in einer Reli-Nachprüfung herunterbeten. ...
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